Библиография

Фильтры: Ключевое слово - Педагогика  [Clear All Filters]
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z   [Show ALL]
О
ОА Казакова.  2022.  Психология и педагогика высшей школы: Учебно-методическое пособие для обучающихся по направлению подготовки магистратуры 43.04.02 Туризм. ФГБОУ ВО Вятский ГАТУ. 15 Abstract
Н
Нурышев ГН, Бразевич ДС.  2010.  Социология. Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет ИТМО. 301 Abstract
Новикова ЖА.  2015.  Методические рекомендации по организации педагогической практики аспирантов. ФБГОУ ВО Смоленская ГСХА. 378.126 Abstract
Назарова ГФ, Некрасов СИ, Некрасова НА, Серегина ТВ.  2010.  Культура. Наука. Образование.. "Академия Естествознания". Abstract
М
Мосиенко МГ.  2005.  Легкая атлетика в программе подготовки студентов.Методические указания.. Мичуринский ГАУ. 796 42 45 Abstract
Мосиенко МГ.  2005.  Лыжная подготовка. Мичуринский ГАУ. 796 92 Abstract
Мосиенко МГ, Эгин ДВ, Аникеев АА.  2009.  Формирование навыка самозащиты.Методические указания.. Мичуринский ГАУ. Abstract
Мищенко ЕС, Пономарев СВ.  2009.  Проектирование, формирование, внедрение и практическое использование системы менеджмента качества в образовательной организации. ТГТУ. 378:004.12 Abstract
Миронов ВА, Майкова ЭЮ.  2004.  Социальные аспекты активизации научно-исследовательской деятельности студентов вузов. ТГТУ. 301:378:001.45 Abstract
Манакова ТА, Зяблицева СВ, Поляков АД, Подойиицина ТА, Яковченко МА, Куркина JIB, Щимчук ТА, Корнейко СВ.  2013.  Студенческая наука в копилку Кузбасса. Сборник материалов XII-й научно-практической студенческой конференции гуманитарно-педагогического факультета. ФГБОУ ВПО «Кемеровский ГСХИ». Abstract
Л
Локалов ВА.  2010.  Общие закономерности развития психики и когнитивных процессов. Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет ИТМО. Abstract
Локалов ВА, Миронов АС, Сопроненко ЛП, Тозик ВТ.  2009.  Введение в профессионально-педагогическую специальность. Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет ИТМО. Abstract
К
Курьянов МА, Половцев ВС.  2011.   Активные методы обучения. ТГТУ. Abstract
Кузнецова ЕВ, Мезенцева ОИ, Петровская ВГ, Степанова ЛН.  2013.  Интенсификация процесса формирования профессиональной компетентности педагога-психолога. НГПУ. 378+159.9 Abstract
Кувакова ИМ, Соседов ГА.  2009.  Процессы институционализации и самоорганизации в сфере образования. ТГТУ. 37 Abstract
Кувакова ИМ, Соседов ГА.  2009.  Процессы институционализации и самоорганизации в сфере образования. ТГТУ. 37 Abstract
Крюков ВВ, Шахгельдян КИ.  2007.  Корпоративная информационная среда вуза: методология, модели, решения. Дальнаука. Abstract
Козлова ЕА.  2018.  Речевое воздействие в публичной деловой коммуникации. Вятская ГСХА . 811.161.1 Abstract
Качалов ДВ.  2010.  Концепция формирования целостного педагогического знания у будущих учителей. "Академия Естествознания". Abstract
И
Ивченкова ЗА.  2011.  Безопасность жизнедеятельности. Рабочая программа. ФГБОУ ВПО РГАЗУ. Abstract
Иванов БС.  2003.  Основы педагогической диагностики и мониторинг образовательной деятельности в техническом вузе. Санкт-Петербургский Государственный Политехнический Университет. 159.92 Abstract
З
Звездочкин ЮЮ, Сербиновский БЮ.  2009.  Имидж-система университета. ЮРГТУ (НПИ). 339.138 Abstract
Ж
Жукова ЮС, Юрлова НС.  2018.  Теоретические и практические аспекты делового общения в российских организациях . Вятская ГСХА . 331.104.2 Abstract
Е
Есикова ММ.  2007.  Основы этики. ТГТУ. Abstract
Д
Дондоков ДД.  2003.  Методические основы преподавания электротехники в педагогическом вузе. Бурятский ГУ. 621.3 (075.8) Abstract