Монография посвящена анализу процесса становления и развития внешкольной работы с детьми на разных этапах её развития, с выделением общих черт этого процесса и особенностей, свойственных для Западной Сибири; изучению внешкольной работы с детьми как самостоятельного педагогического и социального явления в ее историко-педагогическом развитии и с учетом региональных особенностей этого процесса.