Функциональная асимметрия мозга и обучение: этнические особенности

ЗаголовокФункциональная асимметрия мозга и обучение: этнические особенности
Вид изданияМонография
АвторыНазын-оол МВ, Будук-оол ЛК
Издательство"Академия Естествознания"
Год издания2010
Аннотация

В монографии представлены теоретические положения в области функциональной межполушарной асимметрии мозга, даны эмпирические методики, выявляющие доминантное полушарие, представлены результаты исследования профиля латеральной организации мозга у младших школьников и студентов, проживающих на территории Республики Тыва. Дана интерпретация результатов исследований в русле психофизиологических и психологических зарубежных и отечественных теорий Монография может быть полезна научным работникам, преподавателям, аспирантам и студентам, занимающимся эмпирическими исследованиями в области психологии, физиологии для разработки прикладных рекомендаций, а также практическим работникам - школьным психологам, социальным педагогам, учителям общеобразовательных школ для различных видов профессиональной деятельности.

Ключевые словаБакалавриат, Издательство "Академия Естествознания", Книга, Монография, Научное издание, Педагогические науки, Психология, Функциональная межполушарная асимметрия мозга
Ссылка на просмотр книги

просмотр книги

Место изданияМосква
Citation Key2133